儿童教育培训中心的环境应该有利于孩子的身体健康,使孩子能在一个温暖而舒适的环境中快乐成长,受到启发和教育。
我们都知道,孩子经常是用他稚嫩的眼光观察周围的一切,孩子进入社会的步就是和家庭成员的频繁接触,由于幼儿的可塑性、模仿性强,父母的言行举止,对孩子的成长起着潜移默化的作用。父母是孩子的一面镜子,一言一行,一举一动幼儿全看在眼里,记在心里。因此,家长要充分重视耳濡目染的作用。要为孩子创设一个可供他们更多地观察、模仿、活动的生活环境,采用恰当的教育方法,忌一味地批评,指责。在对幼儿提出要求时,要注意循序渐进,不要强制。如孩子学洗手弄湿了衣袖,孩子学拿筷子吃饭把米粒掉到了地上等。此时,家长不能因噎废食而去中止他们的行动。而要放手让他们去干,用赞赏的目光去肯定他们活动中的积极因素,慢慢地在孩子有一些基本的生活自理能力后,对他们提出进一步的要求,如吃饭不要把饭粒撒一地等。良好的习惯并非一日养成,对孩子要有耐心。如说些:“如果吃饭不讲话,我会更喜欢你。”“你真能干。”等来激励孩子,增强孩子的自信心。
理解了儿童培训中心设计,你才知道它的重要性。现在经常听到家长嘴里说,孩子们不能在起跑线上输,一定要比别人一步,那么早教学什么,培训班报什么。此外,孩子们被提前送到儿童培训中心学习。想让孩子接受新知识,但**想过口碑好的儿童培训中心是教孩子怎么玩为主,这就是国内父母的一个误区,只能教孩子如何玩能好吗
对那些行为习惯比较差的孩子,不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌,通过榜样、示范的力量去争取,还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。家长的一丁点儿表扬肯定,对孩子来讲就是一种荣誉,一份骄傲的资本。